“中國(guó)大學(xué)的特點(diǎn)就是越來(lái)越像官場(chǎng)！”“我反對(duì)第一流學(xué)者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)！有的學(xué)者當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)還在做學(xué)問(wèn)，亂套了！”昨日（11日），著名學(xué)者、北大教授陳平原蒞臨廣州大學(xué)大學(xué)城校區(qū)，與暨南大學(xué)黨委書記蔣述卓、中大人文學(xué)院院長(zhǎng)陳春聲共同出席廣州大學(xué)學(xué)校文化建設(shè)論壇。陳平原以一個(gè)人文學(xué)者的身份“反省”當(dāng)代中國(guó)大學(xué)存在的問(wèn)題，其獨(dú)到的見解、新銳的觀點(diǎn)不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
觀點(diǎn)1 “行政力量干預(yù)大學(xué)發(fā)展”
對(duì)于當(dāng)下大學(xué)的辦學(xué)方式，陳平原毫不猶豫地指出，大學(xué)行政主導(dǎo)傾向太突出，使得“中國(guó)大學(xué)越來(lái)越像官場(chǎng)。”陳平原認(rèn)為：“按教育部規(guī)定來(lái)辦學(xué)，很可能把一千所大學(xué)辦成一所大學(xué)。今天中國(guó)的大學(xué)有級(jí)別、專業(yè)的差異，但面貌過(guò)分趨同卻是一個(gè)大問(wèn)題。現(xiàn)在很多教育部、行政部門的退休官員，都去高校做院長(zhǎng)、做領(lǐng)導(dǎo)，盡管這帶來(lái)了資源和人脈，‘辦事’方便多了，但是大學(xué)里行政力量越來(lái)越強(qiáng)，這就干預(yù)了大學(xué)的發(fā)展，造成大學(xué)關(guān)系帶的扭曲�！�
觀點(diǎn)2 “大學(xué)應(yīng)調(diào)整大躍進(jìn)心態(tài)”
陳平原借用馬玉濤的成名曲《馬兒啊，你慢些跑》，指出政府、民間、輿論對(duì)大學(xué)的要求太過(guò)苛刻，媒體過(guò)分報(bào)道，給大學(xué)發(fā)展帶來(lái)了雙重壓力。大學(xué)發(fā)展的腳步亂了，“百年辦學(xué)”的思路被壓縮了，大學(xué)涌現(xiàn)一種大躍進(jìn)的思潮——都希望快速發(fā)展。
“當(dāng)今許多校長(zhǎng)都希望在幾年任期內(nèi)，使大學(xué)發(fā)生翻天覆地的變化，但幾年下來(lái)，唯一發(fā)生變化的只有建筑。當(dāng)今中國(guó)大學(xué)的好處就是房子蓋得漂亮。”陳平原話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)一陣掌聲。他繼續(xù)指出，“以中國(guó)大學(xué)目前的狀態(tài)去承受政府、民間、輿論的壓力，這樣的大學(xué)，發(fā)展都是變形的。”
為此，他提出，辦大學(xué)需要給教授、學(xué)生自由表達(dá)、思考的時(shí)間和空間。
觀點(diǎn)3 “我反對(duì)一流學(xué)者當(dāng)院長(zhǎng)”
談完大學(xué)發(fā)展，陳平原開始質(zhì)疑學(xué)校聘請(qǐng)一流學(xué)者當(dāng)校長(zhǎng)的行為。他直言，大學(xué)里不同的學(xué)院、學(xué)科都有各自的發(fā)展，要做到協(xié)調(diào)不同的學(xué)科利益，就必須“由二流的學(xué)者當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”。
他解釋：“一個(gè)人的專業(yè)到達(dá)頂尖狀態(tài)，就會(huì)有一個(gè)盲點(diǎn)。這種人當(dāng)校長(zhǎng)，很容易剛愎自用。過(guò)于強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)背景和突出的學(xué)術(shù)成績(jī)，很容易使人產(chǎn)生偏見。第一流的學(xué)者當(dāng)了校長(zhǎng)，很難對(duì)其他學(xué)科做出支持。有些人當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)還要做學(xué)問(wèn)，亂套了！”
他以蔡元培為例補(bǔ)充：“蔡元培在政治、文學(xué)等多個(gè)專業(yè)都是二流或以下的，但他對(duì)每個(gè)學(xué)科都有涉獵，當(dāng)校長(zhǎng)是很合適的。我對(duì)今天中國(guó)選拔校長(zhǎng)的制度表示遺憾！”現(xiàn)場(chǎng)又響起一陣掌聲。
觀點(diǎn)4 “極少教授仍能心如止水”
大學(xué)需要圍墻嗎？陳平原直抒己見：“中國(guó)的大學(xué)都有圍墻，但是圍不住。教授已經(jīng)很難再心如止水了。過(guò)于世俗化，已成為大學(xué)的又一大問(wèn)題�！毙@文化缺失，究其原因，陳平原說(shuō)：“校園文化就是人們認(rèn)為的社團(tuán)活動(dòng)。‘五四’時(shí)期，很多社團(tuán)活動(dòng)都有教授參加，蔡元培校長(zhǎng)當(dāng)年也親自參加很多社團(tuán)活動(dòng)。今天，校園內(nèi)已少有渠道讓教授、學(xué)生一起參加校園活動(dòng)。老師與學(xué)生脫節(jié)，這是個(gè)大問(wèn)題�！�
陳平原直言不諱，一次性建設(shè)而成的大學(xué)城，硬件很好，但缺乏歷史感。此外，目前很多老師不住在大學(xué)城，一放學(xué)就走人，大學(xué)里只剩下朝氣蓬勃的臉孔，也不適宜發(fā)展校園文化。
