走時，測量桿緊緊抱在懷里
6月20日清晨，劉剛和戰(zhàn)友奉命到東海一處人跡罕至的某小島上執(zhí)行測量任務(wù)。這是一項國家重大測量任務(wù)，數(shù)據(jù)精度要求非常高。上島后，劉剛主動承擔(dān)起最危險的跑點任務(wù)。
背著沉重的設(shè)備，扛著長長的測量桿，劉剛冒著高溫高濕一干就是3個多小時。疲憊的劉剛向一處懸崖邊上的測量點攀爬時，右手緊握的移動臺測量桿突然打滑，眼看價值20多萬元的測量儀器要掉進(jìn)海里，他急忙探身伸手抓住。就在這一瞬間，濕滑的巖石讓他腳下打滑，身體陡然失去重心，墜入海中，被巨浪挾裹著重重撞擊到崖壁礁石上，光榮犧牲。
事發(fā)后，東華理工大學(xué)海軍后備軍官學(xué)院副院長趙克鋒第一時間趕往東海艦隊。“將遺體從大海中撈起時，劉剛依然把測量桿緊緊抱在懷里。”趙克鋒說。
回憶，老師對學(xué)生贊不絕口
據(jù)東華理工大學(xué)副校長聶逢君介紹，2005年9月，劉剛就讀測繪工程專業(yè)，臨畢業(yè)那年入黨，現(xiàn)在是東海艦隊某作戰(zhàn)支援艦支隊測量助理工程師。
“劉剛同學(xué)在校時積極上進(jìn)，各方面的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。”據(jù)測繪學(xué)院黨委書記張明副介紹，劉剛多次被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀大學(xué)生軍訓(xùn)教官。魯鐵定老師教授“測量平差”，他對劉剛記憶猶新，“他每次都坐教室左邊第一排，認(rèn)真好學(xué)。”
“對面就是陸地，還能看見遠(yuǎn)處的高樓，但就是不能靠岸。在船上，淡水限量使用，蔬菜早就吃完了，剩下的就是蛋炒飯和罐頭……”今年1月份，劉剛還通過東華理工大學(xué)校報向?qū)W弟學(xué)妹講述艦艇錨泊時的情景，鼓勵他們“學(xué)好本領(lǐng)”。
意外，發(fā)生在第八次測繪時
家境貧寒，使劉剛自幼養(yǎng)成勤奮好學(xué)的品質(zhì)，2009年，作為一名剛參加工作的技術(shù)員，劉剛深知業(yè)務(wù)知識欠缺，主動向老同志求教，在最短時間里掌握新儀器的性能、操作流程，成為一名人民海軍測繪戰(zhàn)線上的最年輕科技軍官之一。
劉剛先后參加完成了7次沿岸測量任務(wù)，面對每次執(zhí)行測量任務(wù)中出現(xiàn)的斷水、斷電、蚊蟲多等惡劣環(huán)境，他都能克服困難，心甘情愿地在艱苦的環(huán)境中工作。這次的外出測繪任務(wù)，劉剛本可以按照支隊領(lǐng)導(dǎo)的安排留守，備戰(zhàn)部隊?wèi)c祝建黨90周年“紅歌會”比賽，可是他卻走上一線，并向領(lǐng)導(dǎo)報告說比賽、測繪“兩手都會抓”。“在島上測繪間隙，劉剛就放聲歌唱。”戰(zhàn)友們說，誰也沒想到，前一天還聽著他洪亮的歌聲，第二天他就“永遠(yuǎn)地走了”。
和劉剛朝夕相處的戰(zhàn)友們說，在清理遺物時，劉剛的工作簿扉頁寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”的字樣。
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