6月27日至7月30日，課題組15級(jí)本科生徐沈陽同學(xué)先后參加了華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等五校夏令營，收獲頗豐， 為使各位師弟師妹未來參加夏令營有所參考，特將該生參加過程和心得公開如下：
一、申請(qǐng)階段
各夏令營申報(bào)時(shí)間不一，需要整理報(bào)名資料制作匯總表以供實(shí)時(shí)關(guān)注夏令營動(dòng)態(tài)信息，申請(qǐng)過程相對(duì)繁復(fù)且夏令營間材料均不相同，所以一定要提前做好準(zhǔn)備，如個(gè)人陳述準(zhǔn)備簡(jiǎn)版和復(fù)雜版；推薦信事先準(zhǔn)備，找老師略作修改后統(tǒng)一打印簽字。特別需要說明的是，夏令營大多不需要提交個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作過程本身就是理清自己擅長(zhǎng)方面的重要一環(huán)，在夏令營期間也需要及時(shí)遞交老師，以便老師對(duì)自己有快速的判斷。
二、活動(dòng)階段
夏令營期間是個(gè)雙向的過程。首先，學(xué)生應(yīng)該從夏令營過程中獲得的是對(duì)感興趣方向更加深入的理解，所報(bào)學(xué)校/研究院是否具有十分明確的科研計(jì)劃和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，想報(bào)考導(dǎo)師是否具有比較全面的實(shí)驗(yàn)器材以及較有前景的研究方向。我們了解的機(jī)會(huì)只有一次，在夏令營期間，我們要最多地與老師交流，獲取足夠的信息，以便日后能夠?qū)ψ约旱呐d趣點(diǎn)作出合理、準(zhǔn)確的判斷。
對(duì)于報(bào)考學(xué)校對(duì)于我們的考核，主要體現(xiàn)在面試和筆試上。面試可能包含自我介紹（部分采用英語，如北大、同濟(jì)）、專業(yè)英語翻譯（上交）和導(dǎo)師提問環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校當(dāng)年的方案，可能需要準(zhǔn)備PPT講稿（川大、北大、華科等）、個(gè)人海報(bào)設(shè)計(jì)。面試中英語方面可略作準(zhǔn)備（對(duì)于跨專業(yè)只需準(zhǔn)備自我介紹，不然得不償失），但是主要還是看導(dǎo)師提問后給你的打分，所以重點(diǎn)在于面試時(shí)候能否展現(xiàn)自己的思想，初步總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
① 能否把本科階段的各類工作分類，分為2-3類并富有邏輯性地?cái)⑹觯诿恳活愔凶尷蠋熡X得你都在不斷加強(qiáng)自己某個(gè)方面的努力。
② 對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的方向有充分的認(rèn)識(shí)，并作出一些努力，找到自己未來科研的位置，最好能體現(xiàn)特長(zhǎng)。
③是否對(duì)科研的熱愛，這點(diǎn)基于前面的敘述而總結(jié)，只有對(duì)自己的前兩點(diǎn)有充分的認(rèn)識(shí)，才能很有底氣地?cái)⑹龅谌c(diǎn)。
④對(duì)于本專業(yè)同學(xué)，能展現(xiàn)出自己對(duì)某些基礎(chǔ)知識(shí)的理解和看法是十分加分的，老師會(huì)比價(jià)喜歡熟練運(yùn)用各種表征儀器的同學(xué)；對(duì)于跨專業(yè)同學(xué)，要學(xué)會(huì)搶占先機(jī)，引導(dǎo)老師對(duì)你的其它長(zhǎng)處進(jìn)行提問，但是千萬不要打斷老師，合理敘述自己的經(jīng)歷，跨專業(yè)也是不會(huì)有劣勢(shì)的，但需要準(zhǔn)備一定的“資本”，也必須十分自信。
有些學(xué)校也會(huì)比較偏愛報(bào)考“直博”或者“碩博連讀”的學(xué)生，報(bào)考之前一定要高清楚夏令營的優(yōu)秀營員比例，是否需要聯(lián)系導(dǎo)師，考核形式等問題，每個(gè)學(xué)校都有所區(qū)別，可借助知乎、貼吧、保研人論壇、公眾號(hào)等有取舍地參考和準(zhǔn)備。
三、比較重要的建議
1、自己的事馬虎不得，任何學(xué)校都需要進(jìn)行該學(xué)科的了解以及初步篩選，不要覺得準(zhǔn)備材料麻煩。材料應(yīng)有序裝訂，美觀即態(tài)度。
2、進(jìn)夏令營前努力找到自己感興趣的研究方向，并有一定深入了解，即使是本科階段工作的延續(xù)也應(yīng)該有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)，并且不能選定單一方向，準(zhǔn)備大約三個(gè)左右研究方向。
3、關(guān)注重要節(jié)點(diǎn)，時(shí)刻反思此時(shí)“需不需要聯(lián)系導(dǎo)師”、“需不需要聯(lián)系招生辦”，爭(zhēng)取最大的機(jī)會(huì)。
4、夏令營錄取結(jié)果發(fā)布后合理取舍，注意回絕措辭，不排除九月推免時(shí)再次報(bào)考該校的。
5、夏令營過程是一個(gè)享受的過程，多和身邊的人交流，你對(duì)研究的方向和未來的規(guī)劃都會(huì)更加明確，也會(huì)收獲深厚的友誼。
6、夏令營后，九月推免仍然是可嘗試的，可夏令營中是了解最多的，如能選擇較好學(xué)校的好導(dǎo)師，并且研究十分具有前景，建議推免前即可作出選擇。
