9月26日上午九點，天津市第二十五中學(xué)初一學(xué)生一行30人來到天津工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)院的金學(xué)東副書記首先對參加來訪的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，簡要介紹了學(xué)院的發(fā)展歷史、師資水平、學(xué)科特色、儀器設(shè)施、對外交流和發(fā)展規(guī)劃，回答了同學(xué)們什么是材料、材料能干什么的問題，鼓勵同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)、明確目標(biāo)、勇于拼搏、勤思善問，爭取為我國各行業(yè)的快速發(fā)展貢獻自己的力量。隨后，我院的張青松副教授引導(dǎo)同學(xué)們參觀了材料科學(xué)與工程國家級實驗教學(xué)示范中心和細胞培養(yǎng)室，通過通俗的語言講解中心儀器的作用和特點，如通過提出染發(fā)前后頭發(fā)強度差異的問題講到單纖維強度測試儀，以同學(xué)們所穿校服的吸汗排汗特性講到接觸角測試儀，以同學(xué)們所戴眼鏡的透光性講到紫外/可見分光光度計，極大吸引了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，各種古怪問題不斷拋出，在此基礎(chǔ)上引出科學(xué)注重數(shù)據(jù)、事實和證據(jù)的特點，特別是善于探索和實踐。隨后，同學(xué)們參觀了省部共建分離膜與膜過程國家重點實驗室，武春瑞教授為同學(xué)們講解了膜重點實驗室的發(fā)展歷史、實驗室定位、研究方向、科研獲獎、人才培養(yǎng)，以及在污水資源化、海水淡化、地表水凈化、大氣污染防治、現(xiàn)代化工與現(xiàn)代制藥等領(lǐng)域的應(yīng)用，并指出國重平臺已成為師生進行原創(chuàng)研究、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要基地，服務(wù)于地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。不同類型的展品吸引了同學(xué)們駐足參觀，各種問題紛至沓來，如污水怎么進去的？組件中有多少根中空纖維膜？孔有多大？為此，武春瑞教授打開組件供同學(xué)們參觀，并現(xiàn)場操作場發(fā)射掃描電子顯微鏡觀察膜孔。最后，張青松副教授帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了軟濕仿生凝膠實驗室，課題組制備的不同顏色、不同花樣、不同大小和狀態(tài)的凝膠樣品展示吸引了同學(xué)們極大的興趣，特別是與生活中的退熱貼、水晶泥、面膜等緊密相連，讓同學(xué)們感覺科研離自己很近，激發(fā)了從事材料研究的興趣。
中學(xué)生進高校活動是天津工業(yè)大學(xué)科普資源的集中展示，也是天津工業(yè)大學(xué)科普工作的重要體現(xiàn)， 展現(xiàn)了天津工業(yè)大學(xué)科普工作方面的綜合優(yōu)勢和深厚底蘊。
